TIC- HERAMIENTA MULTIMEDIA FLASH
2. TIPO:APRENDIZAJE
3. DEFINICIION
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La multimedia hace referencia al uso de
diversos tipos de medios para transmitir, administrar o presentar información,
desglosando la palabra se entiende como
multi- varios, media- medios que se usan
para que se de el proceso comunicativo. Estos medios pueden ser texto,
gráficas, audio y video, entre otros. Cuando se usa el término en el ámbito de
la computación, nos re
ferimos al uso de software y hardware para almacenar y presentar contenidos, generalmente usando una combinación de texto, fotografías e ilustraciones, vídeos y audio. En realidad estas aplicaciones tecnológicas son la verdadera novedad al respecto, y lo que ha popularizado el término, ya que como podemos inferir la multimedia esta presente en casi todas las formas de comunicación humana.
ferimos al uso de software y hardware para almacenar y presentar contenidos, generalmente usando una combinación de texto, fotografías e ilustraciones, vídeos y audio. En realidad estas aplicaciones tecnológicas son la verdadera novedad al respecto, y lo que ha popularizado el término, ya que como podemos inferir la multimedia esta presente en casi todas las formas de comunicación humana.
También se puede calificar como multimedia a los medios electrónicos u otros medios que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.
Adobe Flash o simplemente flash, se refiere tanto al programa de creación de animación como al productor. Adobe flash es el entorno de creación y Adobe Flash Player el reproductor o máquina virtual.
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La herramienta sirve como apoyo al proceso educativo de los pequeños porque en ellos:
.Desarrolla la atención concentración ,percepción y la motricidad en el manejo del mouse ( entre otros)
.Es aplicable a procesos de matemáticas en cuanto a contenidos de ubicación espacio temporal y de numeración en el afianzamiento de la base 10.
.La amplificación se sonidos ayuda para el conocimiento y afianzamiento de la lengua nativa( Español) y el aprender otra Ingles, aleman.Frances)
Como esta herramienta tiene mucha aplicación en el nivel preescolar hay que recordar que aquí se valoran los procesos mas no los contenidos
es decir que cada valoración se hace de forma individual llevando el registro de los logros alcanzados
.Para los siguientes grados se puede hacer por niveles, determinando que si supera una lección esta preparado para la siguiente por que adquiere la habilidad ,sobre todo en primero que va enfocada a lecto escritura y matematismos.
Se les hace más llamativo a los grados inferiores por los efectos porcentuales que se pueden desarrollar
9.LINK
wikipedia.org/wiki/Adobe_Flash_Player
http://www.adobe.com/es/products/flashplayer
Publicado por nisalorduz@gmail.com
.
Tipos de información multimedia:
- Texto: sin formatear, formateado, lineal e hipertexto.
- Gráficos: utilizados para representar esquemas, planos, dibujos
lineales...
- Imágenes: son documentos formados por píxeles. Pueden generarse por copia del entorno (escaneado, fotografía digital) y tienden a ser ficheros muy voluminosos .
- Vídeo: Presentación de un número de imágenes por segundo, que
crean en el observador la sensación de movimiento. Pueden ser sintetizadas
o captadas.
- Sonido: puede ser habla, música u otros sonidos.
- Es importante
para la creación y aplicación de la multimedia tener en cuenta tres pasos
fundamentales que son la pre producción, la producción y la
4. REQUERIMIENTOS
La animación en Flash se ve exactamente igual en todos
los navegadores, un navegador sólo
necesitan un plug-in para mostrar animaciones en Flash.
En los principios de Internet no existía algún software que
mezclara animación con gráficos, reproducir animaciones con la web requería:
GIF APPLETS de java .tecnología de difícil manejo, sin embargo luego de un
periodo se produce una herramienta
llamada SMARTTSKETCH, el cual evolucionó
y cambio su nombre por futuresplash
,que con el tiempo se denomino futures plash animator.
En el año de 1996. Más exacto en mayo cuando las empresas de cine o
animación ( que ya utilizaban tecnología
shockwave) empezaron a utilizar este software, macromedia se intereso y
compro la empresa creadora del programa futurewave pasando furures plash animator a Macro media flash.5. APLICACIONES PEDAGÓGICAS
felicitacoones.jpg)
La herramienta sirve como apoyo al proceso educativo de los pequeños porque en ellos:
.Desarrolla la atención concentración ,percepción y la motricidad en el manejo del mouse ( entre otros)
.Es aplicable a procesos de matemáticas en cuanto a contenidos de ubicación espacio temporal y de numeración en el afianzamiento de la base 10.
.La amplificación se sonidos ayuda para el conocimiento y afianzamiento de la lengua nativa( Español) y el aprender otra Ingles, aleman.Frances)
6. EVALUACION
Como esta herramienta tiene mucha aplicación en el nivel preescolar hay que recordar que aquí se valoran los procesos mas no los contenidos
es decir que cada valoración se hace de forma individual llevando el registro de los logros alcanzados
.Para los siguientes grados se puede hacer por niveles, determinando que si supera una lección esta preparado para la siguiente por que adquiere la habilidad ,sobre todo en primero que va enfocada a lecto escritura y matematismos.
7. DIFICULTADES
La falta de equipos. y de colectividad,8. NIVEL DE APLICACIÓN
Se les hace más llamativo a los grados inferiores por los efectos porcentuales que se pueden desarrollar
9.LINK
wikipedia.org/wiki/Adobe_Flash_Player
http://www.adobe.com/es/products/flashplayer
Publicado por nisalorduz@gmail.com
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